David Baltzer | bildbuehne.de

Von Rinus Silzle

Empfohlen für Klasse 4 - 7

Dauer: 1:45 h mit Pause

Ein Stück über Blitze, Sternchen, Noten und den ganzen Stress

Phili, Korb, Liam und Kiri gehen in die 4. Klasse. Sie sind sehr unterschiedlich, aber wenn es drauf ankommt, halten sie zusammen. In letzter Zeit allerdings haben sie oft Stress, vor allem mit den Klassenarbeiten und den Noten, die sie jetzt immer dafür bekommen. Obendrein noch die ständigen Bewertungen für ihr Verhalten, ob Blitze oder Sternchen, das erzeugt alles nur immer mehr Druck.

Ein Mitschüler ist während der letzten Mathearbeit einfach vom Stuhl gekippt und seitdem nicht mehr in die Schule gekommen. Jetzt haben Phili, Korb, Liam und Kiri Angst davor, dass ihnen das auch passieren könnte. Gemeinsam beschließen sie, etwas gegen den Stress zu unternehmen. Aber es ist gar nicht so einfach, das richtige Mittel dagegen zu finden.

Premiere 27.10.2021

 

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Eindrücke

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Besetzung

Pressestimmen

RBB Fernsehen, Abendschau. 25.10.21

Die Idee hinter dem Stück ist es, den Kindern Wege zu zeigen aus dem von Stress und Bewertung geprägten Schulalltag …
Die Idee hinter dem Stück ist es, den Kindern Wege zu zeigen aus dem von Stress und Bewertung geprägten Schulalltag wieder herauszukommen, Philipp Harpain hierzu: „Es geht darum, eben halt auch, in diesem Stück, dass Kinder dabei merken, wie man denn eben halt wirklich mal „Halt“ sagen kann, wie man mal „Stopp“ sagen kann, wenn man in dieser Mühle drinsteckt.“
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RBB Kultur- und Inforadio, Regine Bruckmann, 28.10.21

Blitze oder Sternchen, Sonnen- oder Mutpunkte – das Verhalten der Kinder wird schon in der Grundschule immer wieder bewertet. Wenn …
Blitze oder Sternchen, Sonnen- oder Mutpunkte – das Verhalten der Kinder wird schon in der Grundschule immer wieder bewertet. Wenn in der 4. Klasse die Noten wichtig werden, weil vielleicht ein Wechsel zur weiterführenden Schule ansteht, verschärft sich der Druck. [...] Die Bühne ist weitgehend leer, Spielräume werden geschaffen, indem die Darsteller hölzerne Boxen immer wieder neu anordnen und übereinander stapeln, und das sehr schnell mit dröhnender Untermalung durch ein Schlagzeug: Der Stress, so Jochen Strauch, wird real erlebbar. Der Regisseur hat auch eine Ausbildung als Coach, er weiß auch, wie man Stress begegnen könnte und die Antwort passt zufällig sehr gut zur Philosophie des Grips Theaters. [...] Die ganze Zeit geht’s im Kern nur um Freundschaft. Freundschaft ist die Lösung. Verbundenheit ist die Lösung. Ist auch tatsächlich die Lösung in der Stressforschung. Verbundenheit ist eines der zentralen Motive, wodurch wir schwierigste Situationen aushalten. [...] Am Ende des Stückes schließen sich die Kinder zusammen und schaffen es, den Spieß umzudrehen: Nun wird die Lehrerin bewertet. Eine witzige Anregung für die Kinder im Publikum und vielleicht eine Möglichkeit, aus dem Teufelskreis auszusteigen.“
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Berliner Zeitung, Cornelia Geissler 01.11.21

Stecker ziehen“ im GRIPS Theater zeigt, wie der Notenstress der Schule krank macht. [...] (Das Stück) leuchtet einen Raum um …
Stecker ziehen“ im GRIPS Theater zeigt, wie der Notenstress der Schule krank macht. [...] (Das Stück) leuchtet einen Raum um Kinder aus, der zu oft im Dunkeln bleibt. [...] Die Aufführung zeigt im Laufe von 105 Minuten, wie tief die Kluft zwischen den Kindern werden kann. Kopf- und Bauchweh gibt es auch. [...] Spiel-im-Spiel-Szenen führen an der Videowand vor, wie Druck sich ins Erwachsenenleben fortsetzt, wie andererseits der Mensch sich richtig verhält, wenn er seine Lage erkennt.
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Materialien

Materialheft "Stecker ziehen" [PDF-Datei - 5,4 MB]

Zu vielen Stücken des Spielplans bieten wir zusätzlich zum klassischen Programmheft ausführliches Begleitmaterial an, um den Theaterbesuch vorzubereiten beziehungsweise zu vertiefen.

Versand auf Anfrage.

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